В
том и другом случаях трансформации делают поведение эмоциональным, а ритм - взволнованным,
обостренным. Но успешность
и быстрота этих трансформаций скрывают и погашают эмоциональность - выполнив свою функцию в регулировании поведения, эмоция исчезает за
ненадобностью. Поэтому
наиболее эмоциональными бывают те моменты или периоды поведения, когда эмоция требует трансформаций, а
память,
воображение, мышление, интуиция на успевают требование это выполнить. Практически это
выглядит так: человек неожиданно оказался в обстоятельствах, которые требуют нового поведения, но он не находит, что
именно нужно делать. При отрицательной эмоции это - тупик, отсутствие выхода и, следовательно, поиски выхода, более или менее
стремительные, энергичные или
лихорадочные - в зависимости от силы эмоции. Именно теперь горе и печаль превращаются в негодование, гнев и ярость. При положительной эмоции
- опять тупик, но противоположного
содержания. Теперь «глаза разбегаются» от неожиданно открывшейся перспективы возросших возможностей, и человек не знает, на какой из них остановиться. Предвкушение и поиски пути сопровождаются
эмоцией не от безвыходности, а от обилия соблазнительных выходов. Эмоция, в
сущности,
длится, пока «выход» ищется или пока «выходы» ищутся один за другим. Когда «выход»
найден, эмоция гаснет.
Как
уже говорилось, чаще всего в конкуренции потребностей биологические и идеальные давят на
социальную, но возможны, разумеется, и такие случаи, когда под давлением находится временно господствующая
биологическая или идеальная. Так, удовлетворяя биологическую нужду (в случае, например, острого заболевания), человек
заботится все же и о приличиях и не расстается ни с эстетическим вкусом, ни со своими верованиями, убеждениями; в этом
сказывается привычная
заинтересованность в будущем.
Также
при обострении идеальных потребностей, когда задеты какие-либо категорические верования человека, его
идеалы, он защищает
их, уделяя некоторое внимание и своим биологическим нуждам и своей социальной репутации.
Наиболее
ярко эмоционально окрашенными бывают столкновения потребностей, когда в столкновениях этих сильны потребности биологические; их
удовлетворение не терпит отлагательств, а
социальные и идеальные их требуют. Поэтому повышенная эмоциональность чаще всего выдает участие в конкуренции сил биологических, которые
всегда торопят, подгоняют, даже и
не главенствуя. (Это отчетливо видно в поведении детей.)
Одно
и то же дело может осуществляться для удовлетворения различных потребностей - той или другой преимущественно или нескольких одновременно.
Человек, например, ест. Как это примитивное дело осуществляется? Сытый или лишенный аппетита ест не так, как голодный; гурман - не так,
как равнодушный к пище; деловой педант - не так, как человек беспорядочный и легкомысленный. Для
одного процесс еды - чуть ли не
самоцель; для другого - скучная обязанность; для третьего - серьезное дело, требующее полной
сосредоточенности,
выполняемое как необходимое средство.
Так же по-разному -
иногда в противоречиях, а иногда и без них - люди лечатся, одеваются, укладывают чемодан в дорогу, располагаются в жилище и т.д. и т.п.
Особенно
ярким примером может служить то, что называют «любовным объяснением». Чем больше в нем нетерпения, торопливости (чем ближе цель), чем небрежнее и полнее (яснее) пристройки, чем меньше расчета
и экономии сил - тем сильнее давление биологических потребностей. Чем больше плана, расчета (чем определеннее
перспектива), чем тщательнее пристройки и
строже экономия сил - тем сильнее в нем потребности социальные (например, самолюбие). Чем больше бескорыстного любования или
увлеченности самим процессом объяснения (чем искреннее клятвы в вечной верности) - тем более давление потребностей идеальных.
Здесь
видно, что по мере усиления биологических побуждений отпадает надобность в
самом объяснении. При возрастании роли социальных потребностей объяснение
делается все менее
любовным. Идеальные потребности свидетельствуют о силе любви, но она при этом делается
идеальной, платонической. Следовательно, в настоящем смысле любовное объяснение мотивировано всеми тремя исходными
потребностями, но в разных конкретных случаях и в разные моменты его протекания та, другая или третья выходят на первый план и проявляются наиболее ярко.
|
|
