Так, скажем,
продавщица в магазине многие часы обслуживает покупателей и считанные минуты
беседует с подругой - продавщицей соседнего прилавка. Как в ее внимании и в
каких ее делах проявятся ее потребности с негативной стороны? Как и в каких -
с позитивной? Я полагаю, всякий наблюдатель может безошибочно это определить.
Если таких
вынужденных дел у человека много, он ими постоянно занимается и ничего не
предпринимает, чтоб избавиться от них, то, видимо, и то, к чему влечет его,
привлекает
его не сильно. Значит, главенствующая потребность его слаба, и он не принадлежит к людям целеустремленным, увлекающимся
- к пассионариям, по терминологии Л.Н. Гумилева.
Для
человека увлеченного характерно обратное. И ему приходится
делать то, что служит удовлетворению потребностей нужды, но он выполняет и эти
дела так, чтобы высвободить силы, время и внимание для дел, продиктованных
влечением; значит, и выполнение дел, с ним не связанных, делается средством, ему подчиненным. Так,
достаточно сильная доминанта подчиняет себе все поведение, все
дела. Ее
эффективность определяется
соответствием ей применяемых средств, уменьем применять их; а в уменье это
входит распределение внимания.
Искусствовед Н.М.
Тарабукин в монографии, посвященной М.А. Врубелю, пишет: ««Вдохновение-порыв» выражается формой, «выполнять которую приходится не дрожащими руками
истерика, а спокойными ремесленника». И действительно, благодаря усердию в
работе, Врубель еще в Академии «чуть не вошел в пословицу», по собственному
выражению»; «Он [Врубель - П.Е.] постоянно ощущал в себе «натиск (Aufacshwung) восторга»
(как он сам выразился в письме к жене), наличие которого он признавал необходимым для художника-артиста»
(271, стр.52
и 51). Но «служенье муз не терпит суеты», по Пушкину. Поэтому восторг этот реализуется в спокойствии мастера, а оно - в целесообразности
средств, в экономии сил.
«Вдохновение-порыв»
- это, в сущности, сильная главенствующая и вооруженная потребность роста, развития. В искусстве она, по мысли Н.М. Тарабукина,
«выражается формой». Но и в любой
другой деятельности ее реализация осуществляется «не дрожащими руками истерика, а спокойными»,
- более или
менее успешно, в зависимости от вооруженности. Причем решающую роль играет, вероятно, все же сила потребности. Г.М. Коган приводит
множество примеров того, как вопреки очевидным недостаткам или дефектам в природных данных, различные деятели искусства
достигали самых значительных
результатов (128, стр.108-109).
Примеры
эти свидетельствуют о том, что овладение способами удовлетворения потребностей поддается
значительному совершенствованию,
что оно ведет к все более полному и экономному достижению все более далеких целей, обслуживаемых сверхсознанием.
А
если так, то сверхсознание должно поддаваться сознательному культивированию и
уходу, и, следовательно, главенствующую на определенном этапе жизни человека потребность, в принципе, можно растить,
совершенствовать и развивать, оберегая от болезненных деформаций и трансформаций. И это нисколько не отрицает ни
детерминизма в человеческом поведении, ни решающей роли потребностей во всем, что связано с человеком вообще.
Потребность, как и жизнь, нельзя искусственно создать, но она трансформируется под влиянием факторов, которые могут быть
управляемыми.
Но
рациональным влиянием на ход трансформаций потребностей логически должно предшествовать уменье видеть
их в поведении человека -
различать: в каких именно проявлениях разные потребности реализуются.
Здесь
опять уместно вспомнить «четыре структуры» трансформации потребностей и их зависимость от внешней среды.
Они,
видимо, обслуживают и доминанту. А значит, при их посредстве она трансформируется в
конкретные цели, которые могут более или менее успешно служить ей. Она может находить себе применение или не находить его. В первом случае она будет крепнуть и все более
подчинять себе другие потребности, во
втором - она будет только мешать или уступать им.
|
|