Все это относится к
богатству, когда и поскольку именно оно обеспечивает «местом» в человеческом обществе.
Власть
- «вооружение» еще более универсальное, чем деньги.
Но она проявляется, в сущности, только как возможность принуждения. Многое из того, что
относится к богатству, относится и к
ней - она обеспечивает «местом», может быть, даже более привлекательным, но менее прочным и опять уязвимым.
Власти боятся, ее уважают, но ей завидуют и носителя ее редко любят. (А.С.
Пушкин: «Живая власть для черни ненавистна...») Место его делается привлекательным для
окружающих, когда власть, как и
богатство, изменяет своей собственной природе: когда богатый жертвует деньги,
когда обладающий
властью уступает ее, отказываясь от принуждения.
Отсюда могут быть сделаны некоторые
выводы.
Знания,
умения являются вооруженностью (средством) для удовлетворения разных потребностей, в том числе
социальных: «для
себя» и «для других». Но вооруженность эта не наследуется. Она приобретается только
собственным трудом с использованием вооруженности врожденной.
Знания
влекут к себе как цель и в трансформациях потребностей идеальных.
Деньги,
как и власть, могут являться вооруженностью (средством) для удовлетворения любых потребностей, но
они же выступают
и в качестве целей, продиктованных социальными потребностями «для себя». В этом случае цель - искомое место «в умах» - односторонне, «однобоко», даже обманчиво. Когда оно только
вещественно-материально, то лишь формально
обозначает достигнутое социальное положение.
Может быть, именно
поэтому власть и богатство, каких бы размеров ни достигали, не дают подлинного
удовольствия и чистой радости, а лишь некоторое удовлетворение, относительное
и скорее «предвкушаемое». Погоня за тем и другим поэтому бесконечна. А радость
богачу и властолюбцу дают те мгновения, когда тот и другой отказываются от
пользования этим
оружием, уступая справедливости.
Тем
не менее, разнообразные трансформации погони за властью
и особенно за деньгами чрезвычайно распространены. Потребности эти самым
причудливым образом переплетаются с другими так, что далеко не всегда можно
определить: подчинена ли в данном случае данная цель потребности в средствах,
в вооруженности, или она - «самоцель». Тогда деньги или власть отождествлены в
ней с «местом в обществе». ,
Любопытным примером
взаимосвязи разных родов вооруженности и разнообразия в использовании ее может
служить биография Г. Шлимана. Он начал, казалось бы, с полной беспомощности. Изучив русский язык, он
получил возможность
заняться коммерческой деятельностью; способности к ней дали ему миллионное состояние. После этого он приступил
к изучению археологии. Здесь нашла полное применение его вооруженность интуицией, и в итоге
он совершил свои знаменитые открытия.
Шлиман умело пользовался и «оружием» денег, и «оружием» знания, применяя то и
другое по назначению, творчески и с равным успехом. Так проявилась его разносторонняя одаренность.
Какова же была его главенствующая
потребность - социальная (место в обществе) или идеальная (наука)? Его биограф
Г. Штоль ясного ответа на этот вопрос не дает.
О
Бальзаке Ст. Цвейг пишет: «Но человеку не дано ускользнуть от собственной природы.
Думать о деньгах для Бальзака -
настоятельная потребность. Точно так же как у композитора все чувства и
настроения изливаются в музыке, так у Бальзака каждое впечатление находит
выражение в подсчетах.
Он остается неисправимым коммерсантом» (303, стр.451).
По Цвейгу,
главенствующей потребностью О.Бальзака была потребность социальная - занять
видное место в обществе - и деньги, как прямой к этому путь. Но он не
располагал соответствующей
вооруженностью. Его идеальные потребности
не занимали
командного положения (хотя, вероятно, были выше среднего уровня), но в этой области он обладал
исключительной
врожденной вооруженностью, а упорная тренировка эти его возможности умножила. Может быть, Бальзак был «вооружен» односторонне? В отличие от
Шлимана и, скажем, русского поэта
Некрасова, которые по-разному, но оба были «вооружены» разносторонне?
|
|