Повышением голоса наступающий
удерживает инициативу в своих руках и не позволяет партнеру отвлекаться от
предмета; это — способ «приобресть над ним поверхность», по выражению
Белинского. Он характерен для наступлений прямолинейных. Повышение голоса
призывает партнера с большим вниманием слушать наступающего. Недостаточное
внимание партнера досадно, это раздражает, а «при возбуждении мы непроизвольно
повышаем голос», — утверждает исследователь вокальной речи В. П. Морозов (99,
стр.73) {20).
Усилению
воздействия служит «укрупнение речи».
Партнер мог не оценить в должной мере слова наступающего, потому что не вник в
их смысл — не разглядел картину, нарисованную ими. Значит, эту картину нужно
показать еще раз, либо только в большем размере (в прямолинейном наступлении),
либо, кроме того, в усовершенствованном виде — обогащенную новыми чертами или
для ясности упрощенную (в сложном наступлении). Важно, чтобы партнер вынужден
был увидеть всю картину в целом или, плюс к тому, разглядеть ее и в
подробностях.
Укрупнение
речи есть увеличение значительности выражаемого словами содержания. Любую фразу
можно произнести как малозначительную — скороговоркой, но можно и «развернуть»
— произнести «вразрядку», медленнее, удлиняя гласные и сохраняя при этом
логическую стройность фразы, то есть ее композиционное единство. Любопытно, что
на это указывал Вл.Яхонтов: «Мы не боялись протяжно произносить слова. Мы
догадались, что от этого они становятся крупнее и, как с большой силой пущенная
стрела, падают дальше... Нужно стремиться к такой речи, чтобы слова стали
объемными и вокальными» (168, стр.356).
В
каждой фразе, как бы ни была она длинна или коротка, есть слова более
значительные и менее значительные. В целенаправленном произнесении более
значительные — крупнее («объемнее» и «вокальнее»). При укрупнении фразы
соотношение (в частности, разность или контрастность) значительностей
подчеркивается, поэтому в развитии наступления разные слова фразы укрупняются
не в одинаковой степени. Укрупняется всегда и обязательно главное, ударное
слово, оно звучит как напечатанное курсивом. Для того чтобы произнести крупно
даже одно многосложное слово, его нужно произнести по складам (как говорят
людям глухим, плохо знающим язык, очень глупым и т.п.), но с обязательным
подчеркиванием ударного слога. Слово с неверным ударением трудно понять; во
фразе, произнесенной без укрупнения главного ударного слова, пропадает
целеустремленность.
За
укрупнением речи следует уярчение лепки
фразы. Чем короче фраза, тем относительно проще композиция картины,
рисуемой ею при помощи голосовых средств. Во фразе из трех-четырех слов лепка
сводится к укрупнению одного ударного слова, а укрупнять его можно до размеров
плаката. По мере удлинения фразы средства этого становится недостаточно.
Длинная фраза воспроизводит сложную картину; в композицию ее могут входить в
самых разнообразных сочетаниях противопоставления, перечисления, сопоставления,
пояснения и добавления. Активность такой фразы — ясность ее назначения в наступлении
— обнаруживается в рельефности лепки, в отчетливом разнообразии фрагментов и
деталей и в их прочной взаимосвязи — в
подчинении их всех тому главному, что каждая деталь оттеняет, уточняет,
поясняет и живописует. Рельефность лепки — и в красочности, и в цельности, и в
завершенности фразы. Если фраза не вылеплена, она распадается на несколько фраз
или даже на разрозненные обозначения фактов, мыслей, состояний и лишается
целеустремленности. Так в театральной практике нередко случается. Вл. И.
Немировичу-Данченко приходилось указывать на это на репетициях «Трех сестер»
даже мастерам МХАТ. Рельефность лепки не только дополняет укрупнение, но на
практике иногда даже и противостоит ему: произнести фразу рельефно и крупно
труднее, чем рельефно, но мелко, или крупно, но не рельефно.
В
жизни люди иногда коверкают слова, с трудом подбирают выражения и плохо
формулируют свою мысль. Но, наступая, любой человек непроизвольно усиливает
воздействие на партнера. В частности, каждый умеет произносить фразу целиком и,
если нужно, рельефно и крупно. На репетициях этого часто приходится от актеров
добиваться. Ведь текст — слова и фразы роли — дан автором. Лепить заданную
длинную фразу ярко и крупно, как свою собственную, актеру нужно уметь.
|
|
|