На сцене стояла выгородка оформления — павильона.
Затем занавес закрывается, павильон необходимо убрать и поставить новую
выгородку. Причем главное условие — занавес закрывается и через несколько
секунд, фактически одновременно с закрытием, должен раскрыться. Сделать это
невозможно, к тому же мы не ожидали, что будем заниматься техникой, работой
обыкновенного помрежа! Но задание надо выполнять...
Горчаков предложил проводить работу при открытом
занавесе. Первая проба перестановки — "чистая перемена" — длилась
минут восемь — целую вечность. Оказывается, такую перестановку нужно
28
ставить — распределить "роли" среди рабочих
— студентов: кто что убирает и приносит, очередность операций. Такое задание
заняло весь день. Горчаков, посмеиваясь своим характерным смехом —
покашливанием, иногда подбрасывал практические советы. Тогда же он рассказал,
что был завпостом у самого Вахтангова в его студии. И, наконец, задание
выполнено. Произошло чудо: занавес закрылся, и едва его полотнища соединились,
почти мгновенно пошел обратно, при полной тишине открыв новое место действия.
Когда я, как уже упоминал, приехал в Саратовский театр, то мне очень помог, да
что помог — спас этот урок Николая Михайловича. Я появился в театре к премьере
"Продолжение следует" А. Бруштейн и Б. Зона, довольно сложного
спектакля в 3-х действиях (в те годы это было нормой) и 9-ти картинах.
Спектакль шел в "пропасть" — антракты по 25-30 минут, "чистые
перемены" шли с вытягивающими нервы паузами. Закончился он около 12 часов
ночи, многие зрители уходили до окончания. Провал?
Я пришел к главному режиссеру театра И. Ростовцеву,
постановщику спектакля, одному из самых знаменитых провинциальных режиссеров,
начавшему свою деятельность в 1898 году — одновременно с рождением МХАТа. Он
посмотрел на меня скептически и милостиво разрешил заняться этим безнадежным
делом. Я сначала составил монтировочный лист по всем переменам, затем
"распределил роли" среди рабочих, провел несколько репетиций и (могу
похвастаться через 60 лет!) довел антракты между актами до 15 минут (чем вызвал
недовольство работников буфета...), а между картинами до 1 минуты! Сразу к
"московскому пижончику", как сперва окрестили меня в театре, стали
относиться иначе.
Горчаков знал ремесло — вне эстетических споров. Он
редко принимал участие в горячих дебатах, касающихся творческого процесса, зато
его ученики становились мастеровыми мастерами, если можно так выразиться.
Однажды он определил качество одного режиссера, выпускавшего подряд крепко
сколоченные, но не очень волнующие спектакли: "Вот он знает рукомесло, но
как-то ленится его согревать. На него можно положиться, но не больше."
Ко мне на стажировку и на дипломы приходило много
студентов и даже режиссеров, приезжающих на Высшие режиссерские курсы, т. е.
уже действующих режиссеров. Очень многие сразу же стали мне доверять...
составлять списки реквизита, выгородки на сцене, световые и музыкальные
партитуры, проверять готовность цехов — в общем,
29
всякую "незначительную мелочь", делали мне
замечания по поводу трактовки ролей некоторыми актерами, опять же доверяя мне
переводить их мнения в практические замечания, а на себя брали самые
ответственные проблемы: верность анализа с точки зрения философской. Но бывает
иначе. Так, например, гитисовец В. Боголелов ничего этого мне не доверял, а
"пахал" по спектаклю во всю. И задержался в театре почти на двадцать
лет, работая со мной и в ГИТИСе.
УВИДЕТЬ
ТО, ЧЕГО ЕЩЕ НЕТ!
Понимаю, что говорю о проблемах, решаемых с огромным
трудом, вне зависимости от воли дипломника. Но все же... Как хорошо было бы,
если бы пьеса для постановки была утверждена за достаточно продолжительное
время до начала репетиций. Подготовительный период — рождение замысла,
определение "команды", художника, композитора, более близкое и уже
целенаправленное знакомство с будущими исполнителями. Но главное — подготовка
макета. Существуют идеалисты, оторванные от суровой действительности, требующие
— и справедливо, — чтобы, к началу репетиций на сцене, там уже стояло бы полное
оформление, а в актерских уборных висели бы готовые костюмы. Да, хорошо бы? Но
почти неосуществимо... И, тем не менее, нельзя начинать даже застольные
репетиции, не имея точного представления о будущем пространстве, атмосфере,
планировочных местах. Даже в репетиционном зале масштабы и расположение должны
соответствовать будущему оформлению.
|
|
