У пьющего аиста – трещина на стеклянной спине. Если она увеличится
– аист лопнет.
— Ищите верное самочувствие живой игрушки – в действии.
ПАРНЫЕ ИГРЫ
Задания на парные действия испорченных игрушек:
- кукла и тигренок разучивают по
нотам песенку на два голоса,
- мартышка с плюшевым медведем и
лягушка с аистом танцуют шейк под радиолу,
- заяц и Буратино стреляют из
пневматической пушки по мишеням.
Потренируем переключения. Не прерывая действия, превращайтесь из
сломанных игрушек в целехонькие. По команде "раз!" вы – сломанные. На
"два!" – целые. Раз!.. Два!.. Раз!.. Два!.. Два!.. Два! Да, требуется
внимание. Раз!..
Я – ЭТО ОН!
Продолжая работать над развитием артистической смелости, над
умением оправдывать любые необычные обстоятельства, сделаем упражнение, которое
покажет, умеют ли ученики реализовать в действии свою наблюдательность, а также
– кто из них склонен к острой характерности.
Разделим учеников на пары.
— Вспомните все о своем партнере: как он сидит, стоит, ходит,
смотрит, слушает, разговаривает; его излюбленные словечки, его неискоренимую
привычку почесывать подбородок, его странную особенность – мгновенно переходить
от хохота к убийственной скуке; уловите своеобразие его "способа
думать", догадайтесь о его самочувствии при общении с вами – именно с
вами, а не с кем-нибудь другим; то есть поймите его отношение к вам.
— Нам нужно заказать новое оборудование аудитории – ширмы, кубы,
скамейки. Отправляйтесь на площадку со своими партнерами и решите сообща, как
по-новому оборудовать и обставить аудиторию. Можете даже поспорить. А я буду
хлопать в ладоши.
Один удар – это вы. Два удара – это не вы, а ваш партнер. После
двух ударов вы продолжаете действовать, но уже превратившись в своего партнера,
а он – в вас.
— Не имитируйте только внешние особенности поведения партнера.
Уловите своеобразие его индивидуальных, личностных качеств.
Я – КТО УГОДНО!
— Каждый юноша – моряк, красивый сам собою. Каждая девушка –
морячка, еще красивее. Освойтесь со своей новой профессией...
— Драйте палубу! Отлично! Сейчас пробьют склянки – и вы уже не
моряки, а летчики и стюардессы...
— Вы – шоферы. Сами уж придумайте, на каких машинах сидите, на
такси или на тяжелогрузных... Действуйте!..
— Переключаемся. Один хлопок – моряки, два – летчики, три –
шоферы. Всякий раз возвращайтесь к прежним занятиям: если хлопок остановил вас
на том, что вы шваброй драили уголок возле капитанской рубки, значит, при
следующем возвращении на палубу продолжайте свое дело и свои профессиональные
мысли.
— Кто же вы такие? Везде одинаковые? Поговорим о том, как
профессия изменяет поведение человека...
БРАТЬЯ ПО РАЗУМУ
Из большого количества "чудесных" упражнений можно
использовать и такое:
— А если бы вы были человекоподобными жителями одной из обитаемых
планет созвездия Кассиопеи, нашими братьями по разуму?.. Совершенно не
обязательно, чтобы эти братья походили внешне на нас. А вдруг у них не две
руки, а четыре! И три глаза, выдвигающиеся из орбит, как подзорные трубы! И
одна универсальная рука, способная улавливать даже телепатические
воздействия!..
— Придумайте – каждый своего брата или сестру по разуму и
попробуйте:
- пообедать в кругу семьи,
- сыграть в любимую
кассиопейскую игру,
- поссориться с приятелем,
- спеть модную кассиопейскую
песню перед ареопагом супергалактического жюри.
ЖИВОТНЫЕ
— Вы уже побывали людьми со звериным характером, а теперь и на
самом деле превратитесь в какое-нибудь животное: в зверя, птицу, рыбу,
насекомое.
Вот вам на выбор – медведь, кенгуру, белка, лисица, тюлень, слон,
мартышка, верблюд, жеребенок, черепаха, крокодил, змея, дятел, цапля, курица,
гусь, страус, павлин, галка, акула, золотая рыбка, стрекоза, таракан, божья
коровка, паук, муха...
Мало? Превратитесь в любую бактерию, инфузорию, в вирус, во что
угодно, лишь бы превратиться!
— Действуйте, задавая себе вопросы и отвечая на них: "Что бы
я делал, если бы у меня были крылья? Если бы я был покрыт блестящими красивыми
перышками? Если бы мой рот был длинным клювом?" и т. д. Действуя, вы
незаметно придете к правильному самочувствию вашего животного. Помогайте себе
мысленной речью. Размышляя вслух или про себя, ищите существенные стороны
характера вашего животного.
|
|
|