— Недавно английская газетная хроника сообщила факт поразительной
веры ребенка в реальность игры – веры, которая привела малыша в больницу. Он
играл в автомобиль. То есть сам был автомобилем. И, как положено,
"заправил" свою машину перед поездкой – выпил пол-литра машинного
масла!
— Это комната детского садика. Всем вам – от трех до пяти. Вы
вернулись с прогулки, раздеваетесь (вот – вешалка) и усаживаетесь играть:
девочки – в куклы, мальчики – в кубики.
ИГРАЕМ В КУКЛЫ
Нужно принести на урок несколько настоящих игрушек – кукол,
медвежат, зайчиков.
— Продолжаем играть в куклы. Составьте стулья в круг, садитесь и
передавайте друг другу игрушки. Вы наблюдали за детьми и видели, на чем основана
вера ребенка в подлинность происходящего с ним и с куклой. Ребенок всегда
относится к кукле, как если бы она была живым существом. Он только отмечает –
да, у Тани целлулоидное лицо, да, у нее не открывается ротик, да, ее ручки на
резинках, да, она такая, но она все видит, слышит и понимает, она – совсем
живая! Ребенок верит в это, пока он играет. После игры он может отшвырнуть Таню
ногой – она уже просто кукла, а не живая. Но во время игры – пусть попробует
кто-нибудь из взрослых нечаянно наступить на Таню ногой, какая будет трагедия!
— Передавайте игрушки и относитесь к ним, как если бы они были
живыми существами. Не подставляйте на их место воображаемых людей и медведей.
Оправдывайте и матерчатые пальцы, и бусинки вместо глаз – так уж они устроены,
эти милые живые существа! Играйте с ними и передавайте соседу. Действуйте так,
как если бы на самом деле куклы вас видели, слышали, понимали.
ИГРАЕМ В "КОШКИ-МЫШКИ"
— Сыграйте в массовые детские игры так, как если бы вы были
детьми. Во что будете играть? В "кошки-мышки"? Рассчитывайтесь:
"Раз, два, три, четыре,
Жили мошки на квартире.
К ним повадился паук. Фук!"
— Кошка есть. Рассчитывайтесь еще:
"Стакан,
Лимон,
Выйди вон!"
— И мышка есть. Все помнят условия игры? Становитесь в кружок,
беритесь за руки. Помните, что вам всего пять лет. Отдавайтесь игре с тем
всепоглощающим увлечением, какое свойственно этому возрасту. Кошка – страшный и
коварный зверь, нельзя подпустить ее к мышке!
— Девушки, сыграйте в "большую скакалку", а мужчины – в
лошадки!
— Сыграем в жмурки!
— В пятнашки!
ГУСИ-ЛЕБЕДИ
— А "гуси-лебеди" помните? Ну-ка, ну-ка, вспоминайте
детство! Когда в последний раз играли в "гуси-лебеди"? В пионерском
лагере на Карельском? А вы?.. Вот и вспомнилась лужайка возле дачи,
подружка-соседка с рыжими косичками, вы сами с вечно ободранными коленками... И
неожиданно, сами собой, вспомнились слова:
"Гуси-гуси – га-га-га!
Есть хотите? – Да, да, да!"
— Как дальше?.. Ах, ноги сами рванулись в игру? Правильно, так
телу легче вспомнить все приключения гусей.
"Гуси-лебеди, домой!
Серый волк под горой!"
Кто волк? Ясно, я так и знал. А остальные, значит, гуси. Начали!..
— Теперь другая игра: Кого хочу, того схвачу! Берегитесь,
невнимательные!
ИГРУШКИ
— Мы говорили, что дети относятся к куклам, как к живым существам.
Но если так, нам нетрудно представить себе, что мы-то и есть куклы! Например:
- вы – громадная кукла, которая
умеет закрывать глаза и пищать "ма-ма",
- вы – плюшевый медведь,
- вы – заводная мартышка,
которая умеет взбираться по дереву, если ее завести,
- вы – плюшевый тигренок,
- вы – надувной заяц (следите,
чтобы из вас не выскочила пробка, а то воздух выйдет!),
- вы – металлическая заводная
лягушка,
- вы – Буратино,
- вы – пьющий аист (видели такую
стеклянную игрушку, которая наклоняется и пьет воду?).
— Ну, "влезайте в шкуру" игрушки. Не изображайте
игрушку, а вообразите себя – плюшевым медведем, например. Что это такое? Решите
(и сразу же попробуйте в действии):
1.
Как бы вы ходили по комнате, если бы у вас были плюшевые ноги,
набитые опилками? Если бы ноги эти не сгибались в коленках? Если бы они
присоединялись резинками к вашему плюшевому туловищу? Если бы эти ноги могли
вертеться во все стороны (чуть зазевался – и разъехались)? Если бы у вас были
такие ноги, разве не пришлось бы вам медленно ступать, переваливаясь с ноги на
ногу? – Ходите, пробуйте! – Не забываете о коварной резинке? Не делайте слишком
широких, больших шагов, а то растянетесь на полу!
|
|
|