— Я помогу вашим видениям. Смотрите, я кладу на центр стола семь
спичек с обломанными головками – это пустые бочки. Слева кладу семь целых
спичек – это полные бочки. Семь половинок спичек справа – это бочки,
наполненные до половины. Все остальное вызовите в своем воображении.
Представьте себе, как рыбаки ходят возле спичек-бочек и пытаются их поделить.
— Кто решил, шепните мне ответ... Вы не выполнили условие задачи,
раз ваши рыбаки занялись переливанием. Ясно, если из каждой полной бочки отлить
половину вина в каждую пустую бочку, тогда рыбакам достанется по семь бочек,
наполненных до половины. Но переливать-то нельзя. Пусть ваши рыбаки еще
помучаются.
— Верно! Первый и второй рыбаки получили по две пустых бочки, по
две полных и по три наполовину полных. А третий рыбак, – наверное, самый
старший, бородатый – получил три пустых, три полных и одну наполовину полную.
Значит, каждый получил по семь бочек и среди них – по три с половиной бочки
вина.
— Если у вас дома сохранились математические задачники –
потренируйтесь в решениях с помощью видения. Конечно, не каждая задача годится
для этого. Найдите такие, где можно представить себе полную картину жизни,
определите логику и последовательность действий в событии, помогайте себе
мысленной речью.
ЛОГИЧЕСКАЯ ЗАДАЧА
А вот образец так называемой логической задачи, которую легко
решает человек с развитым образным мышлением:
"Домохозяйке надо было разделать мясо, рыбу и фрукты. В ее
распоряжении имелись две чистые двухсторонние клеенки и пыльный стол. Нельзя
разделывать продукты на грязной поверхности, перегибать клеенки, мыть их и
вытирать пыль со стола до окончания работы. Домохозяйка решила эту задачу. А
вы? "
Домохозяйке, конечно, было легче, чем вам сейчас, – все предметы
были у нее перед глазами. Вам же придется представить в своем воображении – и
пыльный стол (было бы логичнее вымыть его сперва, да почему-то нельзя!), и две
клеенки, висящие на спинке стула, и два пакета на стуле – с мясом и рыбой, и
кошелку с яблоками, повешенную на гвоздик. Представили? Теперь прикидывайте
возможные варианты. Если положить сначала одну клеенку, разделать на ней мясо,
то второй раз на ней уже ничего не разделаешь – одна сторона в крови, другая в
пыли. Не годится! Осталась одна клеенка, а разделать надо рыбу и яблоки. Если
бы стол был чистый, все бы получилось – клади клеенку, разделывай рыбу, потом
переверни клеенку на чистую сторону и разделывай яблоки! Но на столе лежит
клеенка, вот она, вся мокрая от разделки мяса. Если бы она была чистая! Тогда
положить бы на нее вторую клеенку... Мы уже близки к решению, продолжайте
мысленно действовать дальше!
— Верно. Надо сначала положить обе клеенки и на верхней разделать
что-нибудь одно – рыбу, например. Потом снять верхнюю клеенку и положить ее
грязной стороной, чешуйчатой от рыбы, на пыльный стол, а на нижней клеенке
разделать мясо. Затем положить на эту нижнюю, загрязненную клеенку верхнюю,
чистой стороной вверх и разделать яблоки. Если стол достаточно велик и на нем
помещаются обе развернутые клеенки, можно и не класть рыбную клеенку на мясную
– все равно после разделки рыбы, когда вы снимете верхнюю клеенку и положите ее
грязной стороной на стол, перед вами окажутся две чистые стороны двух клеенок,
на которых можно разделать мясо и яблоки.
ЗАДАЧА ЭЙНШТЕЙНА
Эта шуточная задача Эйнштейна, как и подобные ей, может служить
материалом для тренировки образного мышления:
"Турецкий купец искал компаньона. Ему предлагали свои услуги
два кандидата: умный и глупый. После долгого размышления купец решил отдать
предпочтение умному. Но как узнать, кто из них умнее? Купец придумал такое
испытание: привел обоих в помещение без окон и зеркал. Там он открыл коробку и
сказал: "Здесь пять фесок, две красного цвета и три черного. Сейчас я
выключу свет. Каждый из вас возьмет одну феску и наденет ее. Как только я опять
включу свет, вы должны сказать, какого цвета феска на вашей голове. Кто первый
угадает, тот и будет моим компаньоном".
|
|
|