— Вы недостаточно сосредоточены, надо сосредоточиться. Я робко
возразила.
— Нет, вы недостаточно сосредоточены, – настаивал Константин
Сергеевич и, показав на белый канат, свисавший с колосников, тихо добавил:
— Сосредоточьте зрение на этой веревке и считайте от одного до
ста".
Поскольку Коонен, как она пишет, и прежде внутренне сопротивлялась
таким приемам, он и в этом случае чуть было не погубил ее сцену. Вот это
внутреннее сопротивление первым техническим упражнениям Станиславского, о чем с
полной откровенностью вспоминает Коонен и что так затрудняло внедрение системы,
было свойственно, конечно, не ей одной. Но приведем еще один характерный эпизод
из ее воспоминаний (он относится, вероятно, к 1911 году):
"В один из дней Константин Сергеевич задал мне задачу на
самовыявление. По счету "раз, два, три" я должна была упасть в
обморок. Внезапно во мне поднялось какое-то дикое упрямство. Я не хотела, не
могла падать в обморок по счету... Я стояла как истукан и не падала. Еще и еще
раз Константин Сергеевич повторял:
— Раз, два, три...
Я стояла и не падала. Станиславский нервничал, щурился, наконец,
понимая, что со мной происходит что-то неладное, сказал:
— Ну, хорошо, к этой задаче мы вернемся позднее. Сейчас возьмем
другую задачу, веселую. По знаку "раз, два, три" вы кричите
"кукареку".
Я опять стояла истуканом... Когда я пришла домой и взглянула на
часы, я глазам своим не поверила – оказалось, что я пробыла в Каретном больше
шести часов! Несмотря на свое отчаянное состояние, я была потрясена упорством,
фанатизмом этого удивительного человека, который мог в течение шести часов
добиваться от своей ученицы выполнения одной-единственной маленькой
задачи".
Упражнения на напряжение и расслабление мышц и упражнения на
сосредоточенность, подвергаемые контролю чувства правды, были тем зерном, из
которого выросла техническая часть системы. Эти упражнения и стали
первоначальными "тренингом и муштрой ". Оно и естественно. Нужно
вспомнить атмосферу тех лет.
Годы 1907-1911 Станиславский характеризует как период своих
сомнений и беспокойных исканий. Исторически – это были годы декаданса в
литературе и искусстве, поисков "новых форм", временем очередного
ниспровержения реализма. Годы, когда и сам Станиславский поддался влиянию
декадентских новшеств.
1907 г. – "Драма жизни" К. Гамсуна, поставленная вместе
с Л. А. Сулержицким. Успех этого спектакля носил "несколько скандальный
оттенок", как вспоминает Станиславский. Зрители разделились на два лагеря
– одни кричали: "Позор Художественному театру! Долой декадентов! Да
здравствует старый театр!", а другие аплодировали, восклицая: "Смерть
реализму! Долой сверчков и комаров! Да здравствуют левые!".
В том же году – пессимистическая "Жизнь Человека" Л.
Андреева, в постановке которой Станиславский и Сулержицкий впервые использовали
прием "черного бархата" и так увлеклись внешними эффектами, что
"оторвавшись от реализма, мы – артисты – почувствовали себя беспомощными и
лишенными почвы под ногами".
1911 г. – эстетская и претенциозная постановка "Гамлета"
Гордоном Крэгом (мечтавшим об актере-сверхмарионетке) при участии
Станиславского и Сулержицкого.
В эти годы исподволь зрели элементы системы и создавались
упражнения тренинга. Только пройдя сквозь декадентские искусы и преодолев их,
Станиславский приступил к внедрению системы в жизнь. В театре на первых порах
трудно было наладить планомерные занятия, поэтому была организована студия
(будущая Первая студия МХТ), художественное и административное руководство
которой осуществлял Сулержицкий. Он и проводил большую часть уроков и
репетиций.
Замечательный человек исключительного таланта, как называл его
Станиславский, Сулержицкий воспитал многих крупнейших актеров и режиссеров.
Человек горячей души, острого и сердечного ума, редкого обаяния, он пользовался
громадным авторитетом у всех, с кем сталкивала его жизнь, и не мог не влиять на
формирование взглядов своих учеников. Однако нельзя думать, что мировоззрение
этого талантливого художника не наложило отпечатка на его истолкование системы,
а мировоззрение это не было свободно от некоторых идеалистических заблуждений,
далеких от задач российской современности.
|
|
|