процесса
нужны для того, чтобы подойти к самому главному, к воздействию на партнера
В
общении людей преобладает словесное воздействие. Но в особых случаях, когда
того требует обстановка или слова делаются ненужными, возможно взаимодействие с
помощью одних лишь физических действий. Они проявляются через жесты, мимику,
прикосновения, взгляды, интонации. Именно с этих исключений и следует начинать
изучение органического процесса взаимодействия, который легко нарушается при
взаимодействии словесном. Поэтому с самого начала важно прочно закрепить самый
процесс органического взаимодействия, который всегда проявляется во
взаимодействии физическом. Физическое действие лежит в основе словесного.
Словесное взаимодействие вне физического невозможно, тогда как физическое при
известных обстоятельствах может осуществляться и без слов.
Упражнения
и этюды на бессловесное взаимодействие обычно называют этюдами на органическое
молчание. Если молчание не будет абсолютным — это не играет существенной роли,
важно лишь, чтобы физические действия на первых порах преобладали над
словесными.
Взаимодействие
предполагает не только умение активно воздействовать на партнера, но и
правильно воспринимать это воздействие. Между тем процесс восприятия часто
нарушается или вовсе отсутствует на сцене. Нельзя правильно воздействовать на
партнера, не воспринимая и не оценивая его реакции.
Существует
педагогический прием, который помогает наладить органическое взаимодействие и
проконтролировать его. После исполнения упражнения или этюда актеру
предлагается во всех подробностях рассказать о поведении партнера. Если он был
действительно внимателен к партнеру, то сделать это не так трудно. Если же он
был внимателен только к самому себе, т. е. шел по линии представления роли, то
он не сможет рассказать о том, как действовал партнер.
О^ФлаЖхтте
Введение..................................................................................
3
Глава
1. Как и куда поступать............................................ 5
Что
нужно...........................................,..........................5
Что
такое прослушивание.............................................6
Программа.....................................................................8
Советы.........................................................................
10
Глава
2. Как правильно говорить..........•........................... 14
Дыхание
и его тренировка.......................................... 14
Структура
голоса.........................................................17
Характеристики
голоса......................................19
Как
изменить голос..............................................26
Работа
над голосом............................................27
Забота
о голосе...................................................31
Дикция....................................................................32
Орфоэпия....................................................................
40
Сценическое
произношение и его особенности 48 Работа над
текстом..........................................52
Глава
3. Как правильно двигаться....................................55
Тело
актера................................................................. 55
Четыре
качества..........................................................57
Чувство
движения........................................................65
Основные
составляющие тренировки.........................68
Варианты
подготовительных упражнений...................80
Построение
движения и пластическая фраза............ 95
Строение
пластической фразы .,..................................96
О
движении и музыке...............................,................. 97
Психологический
жест ......__......................................98
Практическое
применение ПЖ,.........................102
Восприимчивость
к ПЖ......................................122
Найдите
сами несколько вариации с ЛЖ,~......127
Глава
4. Внимание, память, воображение.....................129
Внимание
в жизни и на сцене....................................129
Внимание
формальное и творческое.........................133
Память
на ощущения.................................................. 135
Действия
с воображаемыми предметами..................137
Глава
5. Актерское мастерство .......................................149
Воплощение
образа...................................................149
Творческая
индивидуальность...................................161
Импровизация............................................................169
Взаимодействие
с партнером.....................................179
|
|
|