Демидов вынужден согласиться на
предложение Таирова, хотя и не разделял его творческих взглядов на театр. Он
принимает участие в работе над нашумевшим тогда в Москве спектаклем «Любовь
под вязами» О'Нила, ведет учебные занятия с актерами труппы. Но как только
вернувшийся из зарубежья Вл. И. Немирович-Данченко приглашает Демидова в свой
Музыкальный театр, в 1928 г., Демидов оставляет Камерный театр и переходит к
Немировичу.
Снова нахлынула педагогическая работа:
параллельно с Музыкальным театром им. Немировича-Данченко — курс мастерства
актера в оперном классе Московской государственной консерватории; исследовательская
работа по творчеству радиоактера в Научно-исследовательском институте
радиовещания и телевидения; курс по «технике режиссуры (теория и практика)»
для режиссеров студии «Мосфильм»...
Надо отметить, что всюду, где бы ни
преподавал Демидов, ученики и актеры сохранили о занятиях с Демидовым самые теплые
и благодарные воспоминания. Вот студенты Консерватории пишут Демидову: «...мы
не можем не высказать Вам ту громадную благодарность от всего сердца, которая
наполняет нас. Благодарность за то большое и ценное, что Вы для нас всех
сделали.
Вы работали, не щадя ни времени, ни
сил и не зная усталости. <...>
Вы никогда не навязывали ученику
своего личного понимания. Вы всегда заботились о развитии его собственной индивидуальности.
Терпеливо и по-товарищески Вы умели отыскать в каждом его собственную,
присущую ему артистическую личность. Вы умело вложили в каждого основы верного
сценического ощущения. Вы развили в нас художественный вкус и навсегда сделали
врагами дешевых ремесленных штампов и безвкусицы "театрального
базара".
Благодаря осторожному, внимательному и
ласковому отношению, даже небольшая искра дарования и способностей начинала
разгораться под Вашим руководством. <...>
Вы научили нас самостоятельно
работать. Теперь мы чувствуем в себе силы и возможности не ждать только режиссерской
указки и пассивно выполнять его задания, но и сами умеем руководить собой.
По окончании консерватории мы
рассыпемся по всему Союзу и, не будь этой развитой Вами привычки
самостоятельно мыслить, искать и творить, в нас не было бы самого главного.
<...>
Благодарные ученики Московской
Государственной Консерватории. Москва, 10 октября 1930 г.» (Среди подписавшихся
— Кругликова, Халилеева, Донцова, Колосов и др.)16. Волею судеб
Демидову приходилось много работать с актерами оперных и
музыкально-драматических театров, но главная цель исследований Демидова и
главная его любовь — актер драматический.
Мечталось создать хотя бы маленький,
но свой театр, где можно было бы составить труппу из актеров, изначально воспитанных
открытыми им новыми приемами.
Одна из учениц Демидова, Е. Д.
Морозова, собрала группу молодых людей, любителей театра, и два-три раза в
неделю по вечерам занималась с ними в течение четырех месяцев под наблюдением
Демидова по его методу. Молодые люди к этому сроку оказались настолько
подготовленными, что могли уже приступить к репетициям спектакля. Этого не
наблюдалось в традиционных театральных школах. Работы были показаны
Станиславскому. Ранее приняв «в штыки» предложенный Демидовым новый путь
воспитания актеров, Станиславский был теперь поражен конкретными результатами
занятий по новому методу. Он даже разрешил на афише возникающего Творческого
студийного театра (на кооперативных началах) поставить свое имя в качестве
учредителя.
В отношениях Станиславского с
Демидовым наступает потепление. Станиславский воочию увидел и почувствовал плодотворность
мыслей Демидова. И вот — готовя свою книгу «Работа актера над собой» в печать,
Станиславский вновь прибегает к помощи Демидова — приглашает его в качестве редактора
и помощника вместе поработать над завершением своего труда. Демидов
соглашается, передаст руководство Творческим студийным театром в другие руки, а
сам на два с половиной года целиком погружается в работу со Станиславским над
его книгой. Одновременно Станиславский зачисляет Демидова в штат Оперного
театра своего имени как режиссера-педагога. Снова начинается период тесного
общения Демидова со Станиславским: в театре на репетициях и в домашней
обстановке при работе над книгой.
|
|